STONEHENGE, THE FIRST KNOWN CALENDAR

Hacemos una pausa en la historia de los viajes al espacio para contar el trabajo que hemos realizado en 6º de Primaria, sobre el monumento megalítico de Stonehenge. El grupo se llama COMETS y lo forman Juanjo, Ángel, Lidia y Marta. Se cree que este monumento es el primer calendario conocido, surgido de la observación de las estrellas, el sol y la luna, por eso lo hemos estudiado dentro de nuestro proyecto.

WHAT

It is a large cicle of stones. Not all the stones remain intact or upright. It's a megalithic monument cromlech type.

Stonehenge es un gran número de piedras formando un círculo. No todas las piedras están intactas. Es un monumento megalítico llamado cromlench

WHEN

Se cree que se construyó en tres fases:

La primera en el 2800 aC

La segunda en el 2100 aC

La tercera en el 2000 aC

WHERE

What is left of Stonehenge stands in a grassy field in Southern England.

The rocks came from Ireland and Wales. How? We don't know.

Stonehenge está en una llanura de Salisbury en el sur de Inglaterra, en un campo cubierto de hierba. Las rocas las trajeron de Irlanda y Gales. ¿Cómo? No lo sabemos.

HOW

One theory assumes they were probably built much like the pyramids of Egypt. Rolled on tree rollers, pulled by hundreds of men.

The lintel stones were raised on a cradle of timber scaffolding and had holes cut into them so they could fit into projections on the uprights.

Una teoría asume que probablemente fueron construídas igual que las pirámides de Egipto. Piedras que rodaban en rodillos de árboles tiradas por cientos de hombres. Las piedras de los dinteles se subieron mediante grúas primitivas y andamios, y tenían agujeros tallados para que pudieran ajustar en los salientes de las otras piedras (como piezas de Lego)

WHO

There are legends about the builders of Stonehege are many.The first tells Merlin magically tranported the huge stones from Ireland to mark the graves of 460 Britons attacked by the Saxon.

In 17^th century Iñigo Jones thought that the Romans made the monument.

Other opinions said it was the royal Danish court.

Hay varias leyendas sobre quién construyó Stonehenge. La primera leyenda dice que Merlín mágicamente transportó las enormes piedras desde Irlanda para marcar las tumbas de 460 británicos. En el siglo XVII Iñigo Jones creía que los romanos hicieron el monumento. Otras opiniones decían que era la corte de los reyes de Dinamarca.

WHY

In 1963 an astromer named Gerald Hawkins claimed that Stonehenge was sort of a prehistoric computer.By moving markers around the outer circle of holes it was possible to calculate suitable times for crop planting and predicting weather cycles.

They calculated equinoxis, solstices and eclipse.

En 1963 un astrónomo llamado Gerald Hawkins afirmó que Stonehenge era una especie de ordenador prehistórico. Alrededor del círculo de los agujeros exteriores era posible calcular los tiempos adecuados para la siembra de cultivos y la predición de los ciclos climáticos cambiando de sitio las piedras que señalaban la salida y la puesta del sol. Calcularon equinoccios, solsticios y eclipses.

PUES ESTE ES NUESTRO TRABAJO, ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y QUE NOS HAGÁIS COMENTARIOS!!!!

JOHN GLENN, THE FIRST ASTRONAUT

¿Por qué digo en el título que John Glenn fue el primer astronauta?, pues porque fue el primer americano que orbitó la Tierra. Hasta entonces sólo lo habían hecho personas de nacionalidad rusa, y en ruso no se dice astronauta, sino COSMONAUTA. Pero a principios de 1960, el presidente de los Estados Unidos, John Fitzgerald Kennedy, prometió en un discurso ante el congreso que antes de que acabase la década de los 60  América pondría al hombre en la Luna. Y así fue, solo que él no llegó a verlo, pues lo asesinaron en Dallas en 1963.

Volvamos a John Glenn. Este es el trozo de panel que le hemos dedicado. Y no será la última vez que protagonice uno de nuestros posts.

The first American to orbit the Earth was Jhon Glenn.

The name of the spaceship was Friendship 7.

Date of the mission was 20^th of February of 1962.

President of the United States was Kennedy.

El primer americano que orbitó la Tierra fue John Glenn, en la nave Spaceship 7, en uno de los primeros programas de la NASA, siendo presidente de los Estados Unidos John F. Kennedy. La misión se llevó a cabo el 20 de febrero de 1962

VALENTINA TERESHKOVA, THE FIRST WOMAN

Esta es la foto de nuestra parte del panel dedicada a la pionera rusa Valentina Tereshkova. Ah! ¿que no pensabais que había astronautas mujeres? pues claro que sí, y además Valentina tiene la edad de vuestras abuelas, era toda una adelantada a su tiempo, una gran ingeniera, científica, y una mujer muy inteligente que supo aprovechar todas las oportunidades que la vida le brindó, aunque también tuvo que luchar contra la rigidez de sus compañeros, que no aceptaban demasiado bien a las mujeres entre sus filas ¡¡¡ campeona!!!

The first woman in space was Valentina Tereshkova.

She was from Russia.

The spaceship was called Vostok 6.

They launched the ship on 16^th of June of 1963.

La primera mujer que fue al espacio se llamaba Valentina Tereshkova. Ella era rusa. Su cohete se llamaba Vostok 6. El lanzamiento tuvo lugar el  16 de junio de 1963.

YURI GAGARIN, the cosmonaut who didn't find god

Los primeros años dedicados a los viajes espaciales estuvieron claramente dominados por la industria soviética y el primer héroe fue el cosmonauta ruso YURI GAGARIN. Así ha quedado el fragmento que le hemos dedicado en nuestra ASTRONAUTS WALL OF FAME.

Las imágenes de este post han corrido a cargo del grupo Spaceship2, el texto en inglés, por los Spacehunters, y en castellano por los Asteroids.

The first man on space was Yuri Gagarin, they threw him on the ship Voskot1 . Yuri was the Klúsino Russia. Long in coming 108 minutes. 12^th April 1961.

El primer hombre en ir al espacio fue Yuri Gagarin.

El 12 de abril de 1960.

Estuvo 108 minutos en el Espacio.

En la nave Vostok 1.

En su última entrevista antes del lanzamiento, dijo: "no sé si seré el primer hombre en el espacio, o el último perro" :)

LAIKA, our favourite dog

Nuestro segundo trabajo ha sido sobre LAIKA, la primera astronauta, ahora veréis su curiosa historia. Así ha quedado en el panel del TIMELINE

Las imágenes de este trabajo han ido a cargo del grupo ASTEROIDS, la investigación en inglés ha sido llevada a cabo por los SPACESHIP2, y la traducción para compartirlo con toda la comunidad educativa, por los SPACEHUNTERS. Por último, la ambientación musical ha sido tarea del aula de Audición y Lenguaje.

LAIKA was a street dog. She was born in 1954 in Russia. She was the first livin being in orbit the Earth in November 3rd 1957. In the spaceship SPUTNIK 2. She weighed six Kg. She stayed alive between 4-7 hours in space.

Era una perra de raza mestiza, nació en Moscú en 1954 fue el primer ser vivo en el espacio, la lanzaron al espacio el 3 de noviembre de 1957, el lanzamiento fue en Rusia en la nave soviética Spunik 2, murió a las pocas horas, tenía 3 años y pesaba 6 kilogramos.

Este es el monumento a los astronautas en la central rusa de Baikonur, y hemos pegado el fragmento dedicado a Laika

Y ahora os ponemos la canción que le dedicó el grupo MECANO en su disco "Descanso Dominical" ¡¡¡ESPERAMOS QUE OS EMOCIONE COMO A NOSOTROS!!!

en la Tierra hay una perra menos, y en el cielo una estrella más

SPUTNIK 1, THE FIRST TIN CAN IN SPACE

¡HOLA!, este es el resultado de nuestra investigación sobre el SPUTNIK 1, reflejada en el timeline que estamos realizando en la pared, o, como también lo vamos a llamar "THE ASTRONAUTS WALL OF FAME"

Ahora pegaremos los textos para que podáis leerlos sin problemas, y diremos qué equipo ha realizado cada parte. Las imágenes corren a cargo del equipo Spacehunters

Lo lanzaron el 4 de octubre de 1957

Su masa era 83kg aproximadamente.

El es el primer satelite artificial de la historia.

Equipo Spaceship 2

They launched it on October 4th, 1957.

The mass was aproximately 83kg.

It was first artificial sartellite in history.

Team : Asteroids

¡¡¡¡ ESPERAMOS QUE OS GUSTE!!!!

AUNQUE PONGA QUE EL BLOG ES DE ISALÓ, ESTE TRABAJO ES DE LOS ALUMNOS DE 5º, SE LO HEMOS ENVIADO POR DROPBOX A SU ORDENADOR

A NEW JOB STAGE ¡¡¡ 5th YEAR KIDS START TO WORK!!!

Una nueva tapa comienza en nuestro blog: vamos a empezar a colgar el trabajo de los alumnos de 5º, que llevan más de un mes en la búsqueda de la historia de los viajes espaciales. Para ello, hoy explicaremos la organización del aula y los objetivos que queremos conseguir con este trabajo, además de cómo lo vamos a evaluar. Estad muy atentos, sobre todo las familias:

space

exploration

una webquest para la clase de inglés de Primaria 

Cuaderno de Bitácora del CRA "Calar del Mundo"

año estelar 2012/2013 

the amazing adventure of space 

travelling, from laika to moonwalkers and beyond 

officers on board: CAPTAIN LÓPEZ I / COMMANDER GARCÍA l / LIEUTENANT GÓMEZ D

TEAMS:

asteroids: ANA, MARIO, JONATHAN, SUBOFFICER LAURA

spaceship 2: GONZALO, JUDITH, ALFONSO, SUBOFFICER PABLO R.

spacehunters: DAVID, PABLO T, ÁNGEL, VÍCTOR, SUBOFFICER INMA 

PLANIFICACIÓN:

Os comento, sobre todo a las familias, los objetivos que queremos conseguir con este proyecto:

- Mejorar la competencia en lengua inglesa, trabajando los pronombres interrogativos, la lectura de páginas web en esa lengua, las fechas, y la pronunciación de nombres propios en inglés.

- Mejorar la competencia social y ciudadana aumentando su conocimiento de la historia del siglo XX a través de los descubrimientos científicos que llevaron a conseguir los grandes hitos de la exploración espacial.

- Mejorar la competencia artística desarrollando habilidades como la creatividad, la imaginación, el diseño, en la creación de una gran linea del tiempo en la pared usando todo tipo de materiales.

- Mejorar la competencia en la interacción con el mundo natural estudiando conceptos complejos como el método científico.

- Mejorar la competencia digital a través de la búsqueda de información en internet y manejar esta información.

- Mejorar la competencia emocional a través del respeto a las normas del grupo, el liderazgo, las fechas de entrega, las tareas, etc..., así como disfrutar de la participación en el proyecto y con la música y las tareas.

Os aseguro que es más divertido de lo que parece.

y ¿cómo vamos a evaluarlo? muy fácil, hemos creado una tabla de evaluación en la que aparecen estas competencias y varios niveles de consecución, que analizaremos con los propios alumnos, vendría a ser algo como esto

EQUIPO:________________________________________________
TAREA	EXCELENTE / 10	NOTABLE / 7	BIEN / 6	PUEDE MEJORAR / 5
Entienden la propuesta en inglés	Sin dudas	Una o dos dudas	Entre cinco y diez dudas	Necesitan ayuda para entender más de la mitad de las tareas
Buscar información
Escribir textos
Diseñar gráficos
Elaborar manualidades
Trabajo final

PISCIS 20th February -- 20th March

Piscis es el último signo del zodiaco. La leyenda dice que la diosa Venus y su hijo Cupido se vieron sorprendidos por el furioso monstruo Tifón, pero ella sabía que podían escapar por debajo del agua. Se convirtieron en peces (eso es lo que significa piscis), y para no perderse uno del otro, pues las aguas estaban   extraordinariamente revueltas, se ataron con una cuerda. La constelación trata de dibujar exactamente eso: dos peces atados con una cuerda:

Si os dais cuenta, el dibujo de la constelación es el mismo que arriba

Esta es la nebulosa M74 que aparece en el mapa, también llamada Nebulosa del Abanico. las estrellas de la Constelación de PISCIS no son demasiado visibles ni importantes. La más brillante de ellas es la que se forma en el vértice de la cuerda, llamada ALRISHA, que en árabe, curiosamente, quiere decir "cuerda"

Estos son algunos de los símbolos de Piscis

¡¡¡ES MI SIGNO Y ME ENCANTA!!!

AQUARIUS 21st January -- 19th February

La leyenda de Acuario es unja bella historia que afecta a más de una constelación y que ha dejado un rastro importantísimo en la historia universal del arte. 

Primero recordaremos lo enamoradizo que era el dios Zeus, y la manía que tenía de disfrazarse para conseguir enamorar al objeto de sus desvelos. Pues bien, en esta ocasión se fijó en un pastor guapísimo llamado Ganímedes, que estaba en el campo con su ganado, aunque era el hijo de un rey. Todos en su país, Troya, coincidían en que era el chico más guapo y más bueno del mundo. Y Zeus se enamoró tanto de él que quiso tenerlo para siempre a su lado. Se convirtió en águila y se lo llevó al Monte Olimpo, un monte de Grecia donde vivían los dioses divinamente, haciendo cosas de dioses, como oír música celestial y comer maná y ambrosía, según dicen las leyendas. Allí, le dio a Ganímedes el puesto de copero, es decir, el que servía la bebida a los dioses, que era un puesto muy importante. De ahí viene la constelación de acuario, cuyo símbolo es un hombre echando agua de un cántaro (se supone que a las copas de los dioses). Los padres de Ganímedes, preocupados por no saber dónde estaba su hijo, le pidieron a Zeus una señal, y éste les envió la leyenda convertida en constelaciones: el águila y el copero son las constelaciones vecinas ÁGUILA Y ACUARIO, de las que vamos a hablar ahora después.

Pero antes, tenéis que saber que en la historia de la pintura y la escultura hay cientos de obras dedicadas a Ganímedes y el águila, de grandes pintores, en mosaicos, en vasijas de cerámica...

También han sido protagonistas de obras literarias, desde la Ilíada de Homero, a "Como gustéis" de Shakespeare, o un soneto del español Góngora, y obras musicales, como "Ganymed" de Schubert. Incluso protagonizó una campaña publicitaria de la cerveza Budweiser en los años 20 en Estados Unidos.

Y ahora vamos a las estrellas.

Esta es la constelación de Acuario

No os señalo ninguna estrella en especial, porque el brillo de todas ellas es tenue, y hay que ser algo experto para localizar esta constelación. Sólo os comento que su estrella principal se llama SADALSUD y es la que está justo encima de la A de Acuarius en la foto.

Para compensar, vamos a ver la constelación del ÁGUILA y de paso, el triángulo de verano, que son muy fáciles de localizar en junio, julio y agosto

Esta es el águila:

su estrella más importante y brillante se llama ALTAIR. No la olvidéis, la necesitaremos después de ver otras dos constelaciones. Y esta foto que os pego debajo es la gran nebulosa planetaria que en el mapa aparece como NGC 6803 ¿chula, eh?

Para completar el llamado triángulo de verano, tan fácil de localizar, necesitamos conocer también la constelación del CISNE, súper fácil de ver, con su gran estrella DENEB

y por último, tenemos que conocer la constelación LIRA, con su gran estrella VEGA, y M57, la NEBULOSA DEL ANILLO

 

pues bien: ALTAIR, DENEB Y VEGA forman el triángulo de verano, que es muy fácil de ver en esos meses, y a partir de él, localizar otras conastelaciones como acuario. Este es el triángulo:

Y estos son los símbolos de acuario:

CAPRICORNUS 22nd December -- 20th January

Capricornio es el signo número 10 del zodiaco, y su representación es una cabra, que es lo que significa el nombre de la constelación. Se llama así en honor de la leyenda de la cabra Amaltea, que en realidad era una hermosa ninfa con cola de pez. Esta ninfa, o diosa del agua, crió a Zeus cuando su madre lo escondió del cruel dios Cronos, su padre, pues quería matarlo como al resto de sus hijos para que no acabase con su poder. Amaltea cuidó al pequeño y lo alimentó con leche y miel, y con ambrosía, el alimento de los dioses, pero el niño Zeus, jugando, le rompió un cuerno, que la ninfa llenó de fruta y oro, y se llamó el "cuerno de la abundancia". Cuando Zeus, ya poderoso dios adulto, otorgaba el don del cuerno de la abundancia a una tierra, como hizo con las orillas del río Nilo, la volvía rica y fructífera y a sus habitantes no les faltaba de nada. Esta leyenda puede significar que enero, el mes de capricornio, es el momento de la poda, la labranza y la siembra, y aconseja a quien prepara adecuadamente su tierra, pues obtendrá una buena cosecha

Esta es la constelación de Capricornio. Su estrella más brillante se llama GIEDI y en realidad es una doble óptica compuesta por dos estrellas amarilla/naranja, alejadas entre sí por 700 años luz. DABIH Y NASHIRA son otras dos estrellas importantes y bastante visibles, pero la más curiosa de esta constelación es DENEB ALGIEDI, un sistema estelar de cuatro estrellas que orbitan entre sí, la mayor de las cuales es una gigante blanca.

Estos son algunos de los símbolos de capricornio

SAGITTARIUS 22nd November -- 21st December

El dios Cronos era el dios del tiempo, padre de Zeus, y también era uno de los más poderosos. Su mujer era Rea, diosa de la maternidad y la familia. Pero Cronos era un dios cruel que devoró a casi todos sus hijos temiendo que acabaran con su poder, y, mientras buscaba a Zeus, a quien Rea había escondido, para hacer lo mismo, se enamoró de una chica llamada Fílira y decidió pasar un tiempo con ella. Pero Rea lo descubrió y él tuvo que convertirse en caballo para huir (esas manías tan raras de los dioses griegos....) Rea, furiosa, envió una maldición a Fílira, asíque, cuando su hijo nació su cuerpo sufría una horrible malformación: del ombligo hacia arriba era hermoso como un dios, pero hacia abajo su cuerpo era el de un caballo, es decir, tenía forma de CENTAURO.

Llamó a su hijo QUIRÓN, que es el protagonista de nuestra historia de hoy. En realidad la pobre Fílira era una buena chica que no tenía culpa ninguna de que se hubiera enamorado de ella un dios tan cruel. Suplicó y suplicó a Rea, y consiguió que la diosa se apiadara de ella, pero no consiguió que a su hijo le devolviera la forma humana, sino que lo dotara con una inteligencia y una bondad extraordinarias. 

Quirón crió a Jasón, Aquiles, Eneas y Heracles (¿os acordáis de los Argonautas?) fue su maestro, era un profeta y un sabio. Fue un médico sabio y prudente, un consejero a quien todo el mundo consultaba. Era también veterinario, pues curaba criaturas de todas las especies. En su honor, Zeus, su medio-hermano, colocó la constelación de Sagitario, que representa un centauro disparando un arco, en el cielo de la noche.

Esta es la constelación de SAGITARIO tal como la plantean las guías de estrellas, pero yo confieso que jamás he podido localizarla siguiendo esta forma, porque hay una más fácil, que es la siguiente

Desde hace muchísimos años, la forma de localizar Sagitario es buscar La Tetera (the Teapot) donde la estrella azulada que brilla en el asa se llama NUNKI, la anaranjada del pico de la tapa se llama KAUS BOREALIS, y el pitorro de la tetera se llama ALNASL. La gigante azulada que más brilla se llama KAUS AUSTRALIS y está en el lado derecho de la base. En el lado izquierdo de la base tenemos una supergigante blanca llamada ASCELLA (axila) 1460 veces más grande que nuestro sol

Esta es M20, la NEBULOSA TRÍFIDA, que se encuentra en el entorno de Sagitario. Hay que decir que mirar hacia Sagitario es mirar hacia el centro de nuestra galaxia: la Vía Láctea.

Este es el símbolo de sagitario

Y estas son varias imágenes y dibujos referidos a los nacidos bajo el signo del centauro